Appel aux conférenciers
Effets Montréal 20, désormais Amélioré pour de meilleurs Effects ! est à la recherche de conférenciers pour présenter des conférences, des panels et des classes de maître lors de l’événement qui aura lieu à Montréal du 2 au 3 juin 2020 au Marché Bonsecours.
Nous sommes à la recherche de personnes passionnées souhaitant partager leurs connaissances, leur expérience et leur vision sur les industries des effets visuels et de l’animation.
Calendrier :
Date de début : 22 janvier 2020
Date de fin : 15 mars 2020
5 Sujets : Art, Tech, Production, Affaires et Jeu vidéo
Effets Montréal 20 couvre des sujets à destination de tous les professionnels de l’industrie des VFX et de l’animation, nous acceptons donc les candidatures de projets et de sources variées telles que les studios de cinéma, les studios de VFX ou d’animation de grande taille comme indépendant, les artistes indépendants, et les techniciens VR ou encore expérimentalistes.
Le Comité du programme Effets Montréal 20 est particulièrement intéressé par des propositions de discours et d’études de cas qui couvrent les sujets suivants et plus encore :
Animation
Carrière
Cinématiques dans les jeux vidéo
Éclairage
Études de cas
Marketing et promotion
Modélisation
Outils
Production
Rendering
Séries TV
Technologies
VFX
Visualisation 3D
VR/AR
CONFÉRENCE DE 55 MINUTES
Ces conférences dureront une heure (45 minutes de présentation avec 10 minutes de questions-réponses).
Les conférenciers devraient fournir du matériel original.
CONFÉRENCE DE 25 MINUTES
Ces conférences dureront 25 minutes (20 minutes de présentation avec 5 minutes de questions-réponses).
Les conférenciers devraient fournir du matériel original.
DISCOURS D’OUVERTURE
Le discours d’ouverture aura une durée de 50 minutes.
Les conférenciers devraient fournir du matériel original.
PANEL
Les panels dureront une heure (45 minutes de présentation avec 10 minutes de questions-réponses).
Discussion ouverte avec 3 panélistes ou plus et 1 modérateur.
CLASSES DE MAÎTRE
Journée complète (7 heures).
Les maîtres doivent fournir les documents nécessaires au programme d’études pour soutenir leur cours.
Les maîtres doivent identifier le logiciel/matériel nécessaire pour les participants à la classe (le cas échéant).